Je suis MHM aussi et je n'ai pas trouvé le document des compétences à valider sur le siteIl correspond au niveau à atteindre au cours de la scolarité de l'enfant (maternelle et élémentaire) Le test se présente sous la forme d'un enchaînement de 7 tâches sur une distance de à 30 mètres Leur réussite est révélatrice d'un niveau d'adaptation de la motricité aquatique dans sesUn de mes gros chantiers de l'été était de remettre à jour mon cahier de progrès en conformité avec les nouveaux programmes Je m'y suis mise grâce à L'école des juliettes qui propose sur son blog un livret de compétences Je vous invite à aller visiter son site et découvrir son livret et sa façon de fonctionner avec
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Cahier de réussite ce1-Sites disciplinaires de la Manche;Critères de réussite L'élève est capable de Avoir une bonne posture pour écrire, et bonne position du cahier Bien tenir son crayon Connaitre le vocabulaire d'un cahier seyes Savoir réaliser des graphismes de base sur un cahier (sans bouger le poignet en avançant) DIFFERENCIATION
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Cahier de réussite partie Enseignement Moral et Civique Le cahier de réussite de mes élèves contient des grilles de compétences dans certaines matières (celle de la MHM par exemple, une que j'ai faite en HG basique et donc non partagée ici), les graphiques de progrès en dictée, ainsi que les feuilles de validation de leurs ceintures (piquées chez les créateurs de ces mêmesMon cahier de réussite en CPCE1 Les CPCE1 de Ludu, la chouette Un cahier de réussites pour l'atelier de maths !Petit retour en arrière j'ai commencé à mettre en place des ateliers de mathématiques après les vacances de la Toussaint de l'année dernière
Cette année pas de livret de compétences pour les GS mais un livret de réussite en complément du cahier de progrès Avec ma collègue de maternelle, nous travaillons sur la mise en place de ces deux outils sur l'ensemble des 3 niveaux Cette année étant une année de transition, il y aura un livret deMon cahier de réussites CP Ce cahier regroupe mes réussites de cette année, il me permet de mesurer mes progrès tout au long de l'année Lecture Un, ui, tx, mot Je connais le nom des lettres et l'ordre alphabétique Je connais La correspondance entre les lettres et les sons 1Cahier de progrès CP Ce cahier présente les compétences attendues en CP, rangées par grands domaines d'activité Il permet de mettre en valeur les résultats atteints et il attire l'attention sur des problèmes passagers rencontrés par l'enfant Il rend compte des progrès réalisés tout au long de l'année prénom_____
2 Lorsque nous validons ensemble dans le cahier de validation, et que l'on considère donc qu'une compétence est définitivement acquise, l'élève la retrouve dans son cahier (notamment grâce au code pour les CP en début d'année), et indique qu'elle est validée en y apposant un gommetteCommander Mon album de réussite CP CE1 CE2 Celui de cycle 3 arrive prochainement Et si vous voulez tout savoir sur l'évaluation positive au quotidien, c'est ce livrelà qu'il faut lire absolument, de Danièle Adad également Commander le livre sur l'évaluation positive Sylvie Hanot, Cafipemf généraliste et LVELes évaluations de milieu d'année Les évaluations CP sont des évaluations nationales qui s'adressent à tous les élèves de CP Elles visent à fournir des points de repère quant à la maîtrise des compétences fondamentales en français et en mathématiques, plus particulièrement dans les domaines de la lecture, de l'écriture et de la numération
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Pratiques et Outils Cycle 1 Cahier de réussites et de progrès;Etant en REP, nous bénéficions des classes de CP et de CE1 dédoublées et ayant un double niveau CP/CE1, ce cahier reprend l'ensemble des éléments pour ces deux niveaux Dans mon idéal, ce serait bien de l'étendre à l'ensemble du cycle mais cela constitue un projet d'école à construire avec le reste de l'équipePuisqu'il faut évaluer nos élèves de maternelle avec bienveillance, puisqu'il faut qu'ils puissent voir le chemin à accomplir et qu'ils puissent se situer sur ce chemin, puisque l'institution nous demande de rendre compte aux parents des réussites de leur enfant à l'école maternelle, j'ai cherché un cahier de réussite pour mes GS
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Cahier de réussites et de progrès ASH cycle gsCp Ce1 Ainsi mon cahier de réussite peut facilement être un lien avec la famille, mais aussi avec une autre école si le jeune est en scolarité partagée Il facilite aussi la mise en oeuvre des PPI, des bulletins semestrielsJe partage mes deux cahiers de réussite (CM1 et CM2), identiques à 98% En effet, celui des CM1 est très poussé pour qu'ils puissent voir quelles seront les notions abordées ensuite Et puis ceux qui sont rapides peuvent aussi prendre de l'avance sur le CM2Et voilà, j'ai terminé mon cahier de réussites qui va venir compléter mon travail en atelier Je me suis inspirée du cahier de réussite d'Alet Fonctionnement Je distingue les grands domaines mathématiques avec des couleurs Puis, je joue encore avec Continuer la lecture Mon cahier de réussites en maths →
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Aujourd'hui, les pompons ont décidé de vous partager un de leur gros chantier de l'année dernièreleur cahier de progrès que l'on peut aussi appelé cahier de réussites Nous hésitions à vous le partager comptetenu des derniers programmes parus fin juillet Le fond étant le même nous avons décidé de vous le présenter Notre fonctionnement CeJe débarque dans une nouvelle école dans un RPI, avec des GS/CP Aucun cahier de réussite sur tout le cycle n'a été mis en place pour l'instant Je n'ai pas encore eu le temps d'en discuter vraiment avec la collègue en charge des TPS/PS/MS qui a une volonté de mettre en place une évaluation positive et suivie sur tout le cycleClimat scolaire en maternelle;
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Autre solution, que j'ai adoptée, le cahier de réussite dans sa logique maternelle seuls les compétences acquises apparaissent, sous la forme de vignettes à coller Très chronophage lorsqu'on a une classe de 29 PS, cette forme du cahier de réussite est beaucoup plus gérable lorsqu'on a un seul élèveMon cahier de réussite en CPCE1 Les CPCE1 de Ludu, la chouette Les "collègamies" de maternelle se sont lancées dans l'élaboration de chemins de progrès pour impliquer davantage les enfants dans leurs apprentissages Je les ai donc suivie dans leur réflexion et me suis beaucoup inspirée de leur travaux J'en suis donc arrivée àIl lui permettra de réaliser qu'il sait faire de multiples choses et d'avoir une bonne estime de lui L'élève ainsi associé, prend part à son projet et tente de se fixer des objectifs dans la cadre d'une évaluation plus formatrice Les attendus de l'école sont plus explicites
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